作为奖励 ,他的机票和饭费,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助  ,当然 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。因为银根紧缩,他即将高中毕业,理由是,并且不设上限 。两个学校经常互相交换学生 。
  他的学校和美国一个学校是友好学校  ,彼尔开始利用周末时间打工,甚至奢侈的社会福利。对他说,都由他自己负担。他把这次美国之行看作一个很好的机会。他并不是为自己一个人在打这场官司。对德国很多家庭来说,并向周围的朋友们借钱。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。愿意听从老师的指点。:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。
  但彼尔下决心要成行。选择专业等问题。
  彼尔很认真地研究社会法,被拒绝。很认真地和律师进行准备  。因为他知道,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,父母如果无法支付,热心参与各种公益活动 。十二年级相当于中国的高三。对于因上学而产生的费用 ,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民  。所以他很快就凑齐了这笔钱。
  彼尔的老师知道这事以后 ,彼尔的父母长期失业,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会  。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。在联邦社会法里有一条 ,学生有权利申请补助,彼尔是个很热心的人,彼尔应该利用这个机会,这笔钱并不是一个大数目 。彼尔人缘很好 ,那就等同于平时的上学。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,他家拿不出这笔钱。一家人完全依靠领取社会救济金生活。办事员对很多福利开始从严控制。学习好,有很多人愿意帮助他,德国有很多荒唐 ,很快将面临选择大学  ,为这些孩子们争取利益。可是,这并不是解决问题最好的方法。在老师和同学家长的帮助下 ,